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sábado, 20 de enero de 2024

Agua Salada

Objetivo cognoscitivo síntesis:
  • Luego de la discusión de la noticia, agonía del Mar Muerto..., el aprendiz formulará una hipótesis que prediga el efecto a largo plazo si el problema que plantea el autor de la noticia continúa.
Objetivo cognoscitivo de comprensión:
  • Por medio de los videos de salinidad, el aprendiz expresa en sus propias palabras por que los océanos son salados.
  • Através de la lectura: La composición del agua  del océano,  el aprendiz explica cómo llegan los diferentes elementos hasta el agua del océano.
Objetivo cognoscitivo de aplicación:
  • Luego de haber realizado la demostración de la pintura salada, el aprendiz demuestra que existe una atracción entre las moléculas de agua y la sal.
Objetivo afectivo de conducta observable:
  • Al finalizar el laboratorio Pintura Salada, el aprendiz hace observaciones sobre la pintura en el papel.
Objetivo sicomotor:
  • Durante la realización del laboratorio, el aprendiz mezcla los materiales para hacer un tipo de pintura.
  • Durante el laboratorio, el aprendiz  con su propia pintura salada dibuja iun objeto o paisaje.

Actividad para comenzar la exploración del tema:

1.  Si el aprendiz tiene un tutor o padre a su lado predecir que puede ocurrir con el nivel de agua del Mar Muerto.


Actividades para conceptualizar:

1.  El aprendiz observará dos videos sobre la salinidad explicar porqué los océanos son salados.





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Cortesía de CurioCiencia
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2.   Através de la lectura: La composición del agua  del océano,  el aprendiz explica cómo llegan los diferentes elementos hasta el agua del océano.




Actividades de aplicación:  Pintura salada (Integrando las ciencias con el arte)

1.  El aprendiz observará como la sal reacciona con el agua.

Materiales:
  1. colorante de alimentos
  2. sal
  3. agua
  4. pinceles
  5. papel largo blanco, también se puede utilizar papel de arte de acuarela.

Procedimiento:
  1. Hacer una solución de sal, agua y colorante.  Estás serán tus pinturas.
  2. Toma los pinceles y la pintura y dibuja en el papel.
  3. Cuando termines tu dibujo deja secar el papel.
  4. Luego presentaselo a tus padres.

Pregunta:   ¿La sal atrae las moléculas de agua?








 

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