Descomprensión

 

Lección: La Aventura Submarina - Explorando la Descompresión

ESTÁNDAR

ON 2. Diseñar y conducir investigación científica.

ON 4.  Usar la evidencia para predecir, explicar y hacer modelos.

ON 9. Diseñar una solución o un producto.

Nivel: Elemental

Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Explorar: Descubrir qué es la descompresión y cómo afecta a los buzos.
• Conceptualizar: Aprender los principios de la descompresión y cómo prevenir la enfermedad descompresiva.
• Aplicar: Diseñar un plan de buceo seguro que minimice el riesgo de descompresión.

Materiales:

• Botella de plástico transparente
• Agua
• Canicas de diferentes colores
• Globo
• Cinta adhesiva
• Folleto informativo sobre la enfermedad descompresiva (opcional)

Parte 1: Exploración (15 minutos)

1. Actividad: La Botella Misteriosa

• Llenar la botella de plástico transparente con agua hasta la mitad.
• Agregar canicas de diferentes colores al agua.
• Sellar la botella con el globo y cinta adhesiva.
• Apretar el globo para aumentar la presión dentro de la botella.
• Observar qué sucede con las canicas.
• Soltar el globo lentamente y observar qué sucede con las canicas.

2. Preguntas de discusión:

• ¿Qué pasó con las canicas cuando apretamos el globo?
• ¿Qué pasó con las canicas cuando soltamos el globo?
• ¿Cómo se relaciona esta actividad con la descompresión en el buceo?

Parte 2: Conceptualización (20 minutos)

1. Explicación:

• Definir la descompresión como el proceso de reducir la presión después de bucear.
• Explicar que la descompresión demasiado rápida puede causar la enfermedad descompresiva.
• Describir los síntomas de la enfermedad descompresiva, como dolor en las articulaciones, mareos y fatiga.
• Explicar cómo se puede prevenir la enfermedad descompresiva:
• Realizar paradas de seguridad durante el ascenso.
• No bucear más profundo de lo recomendado.
• No contener la respiración durante el ascenso.
• Beber mucha agua antes y después del buceo.

2. Actividad: Diseño de un Plan de Buceo Seguro

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
• Entregar a cada grupo un folleto informativo sobre la enfermedad descompresiva (opcional).
• Pedir a cada grupo que diseñe un plan de buceo seguro para una profundidad específica.
• El plan de buceo debe incluir:
• La profundidad máxima de la inmersión.
• La duración de la inmersión.
• El número y la profundidad de las paradas de seguridad.
• Otras medidas de seguridad para prevenir la enfermedad descompresión.
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Parte 3: Aplicación (10 minutos)

1. Presentación de los planes de buceo:

• Cada grupo presenta su plan de buceo al resto de la clase.
• Se discuten las ventajas y desventajas de cada plan.

2. Reflexión final:

• ¿Qué aprendiste sobre la descompresión en esta lección?
• ¿Cómo puedes aplicar lo que aprendiste para bucear de forma segura?

Nota: Esta lección es solo una guía y puede adaptarse a las necesidades específicas de los estudiantes. Se recomienda que los estudiantes consulten con un instructor de buceo calificado antes de realizar cualquier inmersión.